TIOK

TIOK

A projekt bemutatása

A pályázati program célkitűzése

Az egész életen át tartó tanulás elterjesztése biztosítja a tudásalapú társadalom és gazdaság létrejöttének feltételeit. Ehhez szükséges az iskolarendszernek a „kompetencia-alapú” nevelés, oktatás és képzés irányába való fejlesztése. Különösen nagy fontosságú a kisiskolás korban elsajátított alapképességek és - készségek, továbbá kulcskompetenciák köre, mert ezek a későbbi sikeres tanulás és munkába állás feltételei.
A pályázat azoknak a közoktatási intézményeknek (óvodáknak, általános iskoláknak, szakiskoláknak, szakközépiskoláknak, gimnáziumoknak), non-profit pedagógiai szakmai-szolgáltató intézményeknek, és az intézmények fenntartóinak szól, amelyek vállalkoznak arra, hogy befogadják, adaptálják és elterjesztik a kompetencia-alapú nevelés, oktatás és képzés új tartalmait, módszereit, eszközeit. Az egész életen át tartó tanuláshoz nélkülözhetetlen képességeknek, készségeknek és kompetenciáknak a fejlesztéséhez szükséges oktatási programcsomagokat központi program keretében (a továbbiakban: központi program) a SULINOVA Kht. készíti el, amellyel együttműködve kell a konzorciális formában működő Térségi Iskola- és Óvodafejlesztő Központoknak (TIOK) a kifejlesztett programcsomagokat kipróbálni, bevezetni intézményeikben.

A pályázat keretében elvégzendő tevékenységek

a kompetenciaterületekhez tartozó oktatási programcsomagok kipróbálásában való részvétel;
a program tartalmának, eszközrendszerének és módszertanának írásos értékelése,
a programok diagnosztikus mérési eszköztárának tesztelése (mérések elvégzése a tanított csoportokban, eredmények feldolgozása és értékelése, a mérőeszközök használhatóságának írásos minősítése),
a kompetenciaterületekhez tartozó oktatási programcsomagok testre szabása, a helyi pedagógiai programba történő beépítése, helyi curriculum és tananyag kidolgozása,
tanulói, szülői, pedagógusi visszacsatolás,
a nyelvi képzés és más kompetenciaterületek közötti kapcsolatrendszer vizsgálata, esetleg módszertani kísérlet,
a különböző intézmények és intézménytípusok közötti horizontális és vertikális kapcsolatrendszer kiépítése,
a különböző iskolák közötti átjárhatóság és/vagy az iskolai szintek közötti átmenet biztosítása, különös tekintettel a középiskola nyelvi előkészítő évfolyamára,
tanuló-követő adminisztrációs rendszer, az intézmények pedagógiai eredményeit tükröző vezetői információs rendszer, valamint digitális tananyagfejlesztő informatikai rendszer tesztelése, bevezetése és működtetése,
a minőségfejlesztési elemek tesztelése, kipróbálása, megvalósítása,
továbbképzési elemek tesztelése, kipróbálása, megvalósítása,
a projekt megvalósulása során a jó gyakorlatok gyűjtése és a projekt zárásával annak írásos formában történő összefoglalása

Naprakészség TIOK– kompetenciafejlesztés az egyházi iskolákban

Naprakészség TIOK Kompetenciafejlesztés az egyházi iskolákban (TIOK bemutató)

A konzorcium összetétele

A projekt végrehajtásához háttérként rendelkezésre áll az intézet 250 szakértője, valamint a katolikus közoktatás teljes humán erőforrása. A projekt megvalósításához kompetenciaterületenként az alábbi összekötőket nevezzük meg:

· Szövegértési és szövegalkotási képességek területen: Dósa Béláné és Tóka Zoltánné tanítók

· Matematikai és logikai képességek területén: Horváth Judit tanító

· Idegen nyelvi kompetenciák területén: Némethné Gálvölgyi Mária tanító, nyelvtanár

· IKT kompetenciák területén: Dr. Farkasfalvy Judit tanár

· Életpálya-építési kompetenciák területén: Labáth Ferencné óvodapedagógus, tanár

· Óvodai programcsomag: Grolyóné Szabó Éva óvodapedagógus.